近日，教育部高等教育司公布了《關(guān)于公布2019年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單的通知》，北京公瑾科技有限公司（慧算賬）正式牽手湖南大學、中國地質(zhì)大學等十所高校共哺共育高素質(zhì)專業(yè)型人才，推進“產(chǎn)學合作”項目向更深一步發(fā)展。
據(jù)了解，教育部“產(chǎn)學合作協(xié)同育人”項目旨在進一步貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》文件精神，深入推進科教合作、產(chǎn)教融合、校企合作，并深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，將社會優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為育人資源，為企業(yè)和高校合作搭建平臺。產(chǎn)學合作協(xié)同育人，是高等教育的重要機制創(chuàng)新，對促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接，全面提高教育質(zhì)量、擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培育經(jīng)濟發(fā)展新動能具有重要意義。
慧算賬在2019年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人第二批項目中設(shè)立師資培訓項目和實踐條件和實踐基地建設(shè)項目。通過組織專家組按照公平、公正、公開的原則，對申報項目進行評審，遴選出10項予以支持，項目如下（排名不分先后）
其實早在2019年8月，慧算賬就已經(jīng)入選教育部2019年第一批“產(chǎn)學合作”項目名單，并在“產(chǎn)學合作”方面具備一整套成熟的人才培訓體系?；鬯阗~在圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型應(yīng)用人才總目標指引下，以高校教學內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓、實踐基地建設(shè)等為內(nèi)容，深入開展“教學做”一體化和提升崗位職業(yè)能力研究?；鬯阗~攜手全國高校，通過實習培訓、共建學院、師資培養(yǎng)、課程建設(shè)等方式，共同培養(yǎng)輸出高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型專業(yè)人才。同時，還為各地財會、稅務(wù)、等專業(yè)大學生提供實戰(zhàn)演練和就業(yè)指導，實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)三方共贏。目前，慧算賬校企合作項目已覆蓋全國數(shù)十個城市，與全國數(shù)百家高校保持長期深度合作。
進入2020年以來，盡管各行各業(yè)都受新冠疫情沖擊，但作為“互聯(lián)網(wǎng)+智能財稅”領(lǐng)軍品牌，慧算賬卻逆勢完成C+輪融資，備受資本熱寵。慧算賬秉承科技先行理念、持續(xù)開拓創(chuàng)新，深耕財稅智能化交付服務(wù)。成立5年多來，慧算賬不斷加碼技術(shù)研發(fā)投入，基于對客戶的實際需求、線下作業(yè)特征和財稅服務(wù)行業(yè)的深刻理解，重塑作業(yè)標準流程，依托SaaS云服務(wù)平臺強大的系統(tǒng)功能，實現(xiàn)更為全面的自動化機器作業(yè)，以技術(shù)創(chuàng)新構(gòu)建高效競爭壁壘。另一方面，慧算賬以數(shù)據(jù)智能化為抓手，深挖客戶的萬億級的潛在需求，規(guī)?；目蛻舫恋?、可應(yīng)用的海量價值數(shù)據(jù)將推動慧算賬構(gòu)建增值服務(wù)供給上的競爭優(yōu)勢。
